Jurado 2025

Blip Jurado Freddy pantalia zaragoza

Freddy Gonçalves
Círculo Hexágono

Blip jurado Ana

Ana G. Lartitegui
CÍRCULO HEXÁGONO

Blip Jurado Daniel pantalia zaragoza

Daniel Laliena
Grupo de investigación ECOLIJ

Blip Jurado Rosa pantalia zaragoza

Rosa Tabernero
Grupo de investigación ECOLIJ

Blip Jurado Queralt pantalia zaragoza

Queralt Girbau
Seminari Quins Llibres?

Blip Jurado Nuria pantalia zaragoza

MÓNICA VIDAL
Seminari Quins Llibres?

Bienal BLIP de literatura e ilustración infantil organizada por Pantalia

Bienal BLIP 2025 

Libro Infantil y Pensamiento

La Bienal BLIP es una iniciativa propia, pionera en España y nace para fomentar el placer de aprender en los lectores más jóvenes y consiste en apoyar la excelencia de la literatura de divulgación tan importante para la formación del pensamiento crítico.

Se otorgarán premios en varias categorías dirigidos a distinguir los mejores proyectos, reconocer la labor editorial en este ámbito y lo más destacado de la creatividad de escritores, divulgadores e ilustradores.

Los candidatos a los premios BLIP 2025 son ediciones LIJ de no-ficción ilustradas, publicadas en España entre el 2º semestre 2023 y 1º de 2025.

La selección se efectuará en dos fases sucesivas de cribado. La primera selección se llevará a cabo con la colaboración especial del Grupo de Estudio Círculo Hexágono, el Grupo de Investigación ECOLIJ y el Seminario LIJ de la Associació de Mestres Rosa Sensat. En una segunda fase, un jurado formado por profesionales de reconocido prestigio designará la lista de premiados y finalistas.

Los mejores libros (premiados, finalistas y recomendados) serán reseñados en un catálogo y compondrán una muestra itinerante dinamizada siguiendo una ruta de espacios y un calendario aún por determinar. Pronto habrá nuevas noticias.

Para consultar la experiencia de Pantalia en esta materia clica aquí.

Los criterios de valoración que inspiran la selección son los siguientes:

 

  • Pertinencia e interés de los contenidos.
  • Adecuación, elocuencia y riqueza de los enfoques y recursos del lenguaje.
  • Originalidad y coherencia del concepto pedagógico y herramientas didácticas.
  • Adecuación al contenido y al proyecto, creatividad y elocuencia de las ilustraciones.
  • Calidad del tratamiento editorial, traducción, adaptación idiomática, etc.
  • Creatividad, pertinencia y eficacia del diseño gráfico y editorial.